2016年二級(jí)建造師考試已經(jīng)進(jìn)入備考階段，為助力各位學(xué)員高效備考，優(yōu)異網(wǎng)校為大家總結(jié)了2016年二級(jí)建造師考試《機(jī)電工程管理與實(shí)務(wù)》科目難度分析，為大家提供考試目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法，預(yù)祝各位學(xué)員能夠在2016年二級(jí)建造師考試中，一次通關(guān)!（備考2016年二級(jí)建造師輔導(dǎo)視頻）

　　一、題型分值比例

　　20個(gè)單選題，10個(gè)多選題，4道綜合分析題(案例)。其中單選題每題1分，共20分;多選題每道2分，共20分;案例題80分，每道20分。共計(jì)120分。考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí)。

　　二、考試目標(biāo)

　　1.機(jī)電工程常用材料及工程設(shè)備和相關(guān)施工管理。

　　包括機(jī)電工程常用材料和常用工程設(shè)備及施工中的項(xiàng)目管理要求。

　　2.機(jī)電工程專業(yè)技術(shù)及相關(guān)施工管理。

　　包括測(cè)量技術(shù)、起重技術(shù)、焊接技術(shù)及施工中的項(xiàng)目管理要求。

　　3.工業(yè)機(jī)電工程安裝技術(shù)及相關(guān)施工管理。

　　包括機(jī)械設(shè)備安裝技術(shù)、電氣工程安裝技術(shù)、管道工程施工技術(shù)、靜置設(shè)備及金屬結(jié)構(gòu)安裝技術(shù)、動(dòng)力設(shè)備安裝技術(shù)、自動(dòng)化儀表工程安裝技術(shù)、防腐蝕工程施工技術(shù)、絕熱工程施工技術(shù)、工業(yè)爐窯砌筑工程施工技術(shù)及施工中的項(xiàng)目管理要求。

　　4.建筑機(jī)電工程安裝技術(shù)及相關(guān)施工管理。

　　包括建筑管道工程安裝技術(shù)、建筑電氣工程安裝技術(shù)、通風(fēng)與空調(diào)工程安裝技術(shù)、建筑智能化工程安裝技術(shù)、消防工程安裝技術(shù)及施工中的項(xiàng)目管理要求。

　　5.機(jī)電工程項(xiàng)目施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)。

　　包括機(jī)電工程施工相關(guān)法規(guī)、機(jī)電工程施工相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、二級(jí)建造師(機(jī)電工程)注冊(cè)執(zhí)業(yè)管理規(guī)定及相關(guān)要求。

　　三、科目特點(diǎn)

　　1.第一章《機(jī)電工程技術(shù)》：題型布置為選擇題和案例題;第二章《機(jī)電工程項(xiàng)目施工管理》：題型布置為案例題;第三章《機(jī)電工程項(xiàng)目施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)》：題型布置為選擇題和案例題。

　　2.第一章技術(shù)：起重技術(shù)、焊接技術(shù)、機(jī)械設(shè)備的安裝技術(shù)、電氣、管道、通風(fēng)與空調(diào)、電梯均可作為案例題的考點(diǎn)。

　　3.第二章管理：合同管理、采購管理、進(jìn)度管理、職業(yè)健康、安全與環(huán)境管理、質(zhì)量管理、資源管理、試運(yùn)行管理出題概率大一些;其他如：招投標(biāo)管理、施工組織設(shè)計(jì)、成本管理(包括預(yù)結(jié)算)、協(xié)調(diào)管理也可能會(huì)考核題目，但不會(huì)出現(xiàn)大的題目。

　　4.第三章法規(guī)：《特種設(shè)備安全法》最易成為案例出題點(diǎn)，《電力法》中關(guān)于“電”的問題也逐漸成為了熱點(diǎn);而兩個(gè)質(zhì)量驗(yàn)收(主要考核驗(yàn)收組織和驗(yàn)收程序及驗(yàn)收出現(xiàn)問題的處理)通常會(huì)結(jié)合第二章中的質(zhì)量管理出題。

　　5.二級(jí)建造師各個(gè)科目之間都是有一定聯(lián)系的，只有有了系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，才能夠在實(shí)際工程的運(yùn)用中胸有成竹。

　　四、學(xué)習(xí)方法建議

　　1.制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃并付諸實(shí)施;

　　2.基礎(chǔ)階段：學(xué)習(xí)過程中，可結(jié)合施工管理一起來復(fù)習(xí)，尤其是合同管理中的索賠、進(jìn)度管理中的橫道圖和網(wǎng)絡(luò)圖，與管理教材相結(jié)合來學(xué)習(xí)有利于我們更好地理解與把握。在聽課的過程中可以適當(dāng)做些記號(hào)，對(duì)關(guān)鍵詞有一定的敏感性。

　　3.強(qiáng)化提高階段：區(qū)分輕重，把握重點(diǎn)。第一章、第三章中容易出案例題的相關(guān)傳統(tǒng)考點(diǎn)、第二章“管理”中的重要案例，以及課堂上老師提到的教材經(jīng)典案例，需要花時(shí)間好好予以吸收。

　　4.沖刺階段：對(duì)教材中“關(guān)鍵詞”的理解和掌握。通過關(guān)鍵詞記住教材中的“某一句話”、“某一段話”或者“涵蓋了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的點(diǎn)”等具有這種特征的考點(diǎn)。此階段一定要落實(shí)到筆上，練習(xí)自己的語言組織能力，看看能否自己寫對(duì)關(guān)鍵詞，答出教材中的原話。

　　5.①單選題提高準(zhǔn)確率;②多選題以穩(wěn)為主;③案例題作答時(shí)先快速瀏覽問題，再帶著問題看背景，從背景中找線索，有的放矢，利于做到節(jié)約時(shí)間;④注意每個(gè)題的對(duì)應(yīng)答題區(qū)域，切忌答錯(cuò)地方，張冠李戴。

　　6.切記：專業(yè)實(shí)務(wù)沒有什么技巧和捷徑，必須腳踏實(shí)地看書記憶，眼高手低、投機(jī)取巧是我們的大忌。回顧歷年機(jī)電實(shí)務(wù)真題，幾乎所有的問答題全在書上，所以我們必須回歸課本，看書記憶才是王道!